Современные образовательные стандарты не учитывают возможности цифровых технологий, отмечает мажилисмен.
Внедрить в вузах цифровые инструменты для проверки знаний студентов, включая использование искусственного интеллекта, прокторинг и цифровую идентификацию личности, предложил депутат мажилиса Абуталип Мутали.
По его словам, современные образовательные стандарты и механизмы контроля не учитывают возможности цифровых технологий, из-за чего проверка знаний во многих вузах остаётся формальной и не обеспечивает должного качества подготовки специалистов.
В депутатском запросе к премьер-министру Олжасу Бектенову мажилисмен указал на накопившиеся проблемы в системе высшего и среднего образования.
"В отдельных частных вузах и колледжах допускают формальное зачисление студентов без их реального участия в учебном процессе, при этом дипломы выдают на общих основаниях. Такие выпускники не могут полноценно реализовать себя на рынке труда, что увеличивает число безработных и нагрузку на государство, а также подрывает доверие общества к отечественным образовательным организациям", – высказался Мутали.
Для решения этих проблем он предложил:
- внести изменения в государственные стандарты высшего образования с обязательным использованием цифровых технологий контроля знаний, включая прокторинг, цифровую идентификацию личности и аналитические системы на базе искусственного интеллекта;
- внедрить "Единую государственную систему прокторинга" для всех вузов;
- разработать поэтапную дорожную карту внедрения цифровых инструментов контроля учебного процесса и аттестационных процедур, с конкретными сроками, ответственными лицами и показателями эффективности внедрения;
- обеспечить объективную оценку академической деятельности студентов и повышение ответственности образовательных организаций за качество подготовки специалистов.
Депутат предложил обязать стипендиатов "Болашак" за нарушения возвращать больше, чем на них потратили
Казахстанцы стали больше тратить на обучение в вузах: расходы достигли 319 млрд тенге за год
